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“废除文科学部”的冲击（译文坐标）
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将大学定位于人生之中

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2025-03-25 00:44:53
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  • 封面
  • Digital Lab 简介
  • 文前辅文
  • 第一章 “废除文科学部”的冲击
  • 不胫而走的“废除文科学部”报道
  • 批评意见背后的潜在前提
  • “重理轻文”构架的形成
  • 法人化后愈发悬殊的文理待遇差距
  • “重设目标”与文科的未来
  • 第二章 文科亦有用
  • “有用”的涵义
  • “有用”的两个维度
  • “人文社会学科”与“教养”“博雅”的区别
  • 20世纪大学基础教育的变化
  • 人文社会学科何以有用
  • 第三章 21世纪的宫本武藏
  • “大爆发”的大学及其危机
  • 大纲化、重点化、法人化——新自由主义 背景下的大学改革
  • 谁来解决大学危机？
  • 改革的方向
  • 大学从“甲壳类”向“脊椎动物”的进化
  • 成为21世纪的宫本武藏
  • 培养宫本武藏式人物的第一线——课堂改革
  • 第四章 人生三度入大学
  • 大学是人生中的过渡礼仪吗
  • 将大学定位于人生之中
  • 作为人生转折机遇的大学
  • 入学者的多样化及以学生为主体的学习
  • 人文社会科学点亮新的人生
  • 终章 普世性、有用性、游戏性
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