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当代高校音乐教育与教学的实践模式研究 - 于晓晶
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2024-04-30 03:18:37
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  • 封面
  • 版权信息
  • 内容提要
  • 前言
  • 第一章　当代高校音乐教育的内容和作用
    • 第一节　音乐教育在普通高校美育中的内容
    • 第二节　音乐教育在普通高校人才培养中的作用
  • 第二章　普通高校音乐教育现状
    • 第一节　我国普通高校音乐教育发展概况
    • 第二节　我国普通高校音乐教育的课程设置
    • 第三节　我国普通高校音乐教育的本质特征及其价值分析
    • 第四节　我国普通高校大学生音乐审美趣味调查
  • 第三章　音乐教育对大学生心理调节功能的影响
    • 第一节　音乐教育对大学生心理调节功能的实证研究
    • 第二节　音乐教育对大学生心理健康的作用分析
  • 第四章　高校音乐教育与教学实践模式的建构
    • 第一节　高校音乐教育与教学目标的建构
    • 第二节　高校音乐教育与教学内容的建构
    • 第三节　高校音乐教育与教学方法的建构
    • 第四节　高校音乐教育与教学评价的建构
  • 第五章　高校音乐微格教学的个案研究
    • 第一节　音乐微格教学的个案调查与结果分析
    • 第二节　音乐微格教学存在问题及成因分析
    • 第三节　改进音乐微格教学现存问题的建议
  • 第六章　中国传统音乐在高校教学中的现状考察与思考
    • 第一节　中国传统音乐在高校教学的研究
    • 第二节　传统音乐在四所院校教学的现状采访与思考
    • 第三节　对高校传统音乐教学在当代语境中面临新挑战的思考
  • 第七章　新时代高校音乐课程教学模式的优化
    • 第一节　转变音乐素养教学理念
    • 第二节　完善音乐素质教育课程体系
    • 第三节　革新音乐教学手段
    • 第四节　强化师资与加大设备投入
    • 第五节　协调专业课和艺术课的平衡
    • 第六节　搭建音乐实践平台
  • 第八章　互联网思维下音乐教育理念的转型
    • 第一节　互联网思维下的当代音乐教育理念
    • 第二节　互联网思维下音乐教育模式的立体转型
    • 第三节　互联网思维下未来音乐教育的多元形态
  • 参考文献
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