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听王崧舟老师评课-王崧舟
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第二辑　鉴课：价值的判别与皈依

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2022-02-19 13:18:40
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  • 自序　不为点缀而为自省的评课
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  • 第一辑　悟课：通达灵魂的镜子
    • 1．亦诗亦禅：月迹映照下的心迹——评肖绍国老师执教的《月迹》
    • 2．将语文意识进行到底——评王春燕老师执教的《猴王出世》
    • 3．情到深处才“反复”——评彭才华老师执教的《凡卡》
    • 4．智慧的梳理——评金明东老师执教的《惊弓之鸟》
    • 5．情教，抵达文字彼岸——评许珂老师执教的《我盼春天的荠菜》
  • 第二辑　鉴课：价值的判别与皈依
    • 6．质疑与感悟的视界融合——评虞大明老师执教的《温暖我一生的冰灯》
    • 7．蓄势，课堂节奏的审美秘妙——评邵宏锋老师执教的《为中华之崛起而读书》
    • 8．诗与思的对话——评王自文老师执教的《古诗两首》
    • 9．一线穿珠，一唱三叹——评邹清老师执教的《秋天的怀念》
    • 10．探寻识字教学的文化意蕴——评朱柏烽老师执教的《词串识字8》
  • 第三辑　析课：擦亮独识
    • 11．灵巧、精巧、细巧——评金萍老师设计的《一个小村庄的故事》
    • 12．“见”出一种古诗教学的境界——评叶淦林老师设计的《古诗词三首》
    • 13．建构生命化理解的课堂——评张菊芝老师设计的《灰雀》
    • 14．想象，复活文字的感性生命——评叶小平老师设计的《假如》
    • 15．生命美学观照下的语文课——评沙珠双老师设计的《浅水洼里的小鱼》
  • 第四辑　品课：细微处彰显本质
    • 16．有一种感动叫“诗意”——评肖绍国老师执教的《木笛》
    • 17．将快乐作文进行到底——评张英老师执教的《绝对OK——校园版〈猫和老鼠〉》
    • 18．无中生有的智慧——评张祖庆老师执教的《亚马逊河探险记》
    • 19．阅读，指向文本秘妙——评洪丽玲老师执教的《桥》
    • 20．一切都在境中——评王自文老师执教的《生命的壮歌》
  • 第五辑　赏课：课堂人生的确证
    • 21．高贵的“活的课程”——评杨明明老师执教的《燕子过海》
    • 22．尊严来自思想——评闫学老师执教的《我的伯父鲁迅先生》
    • 23．天地有大美而不言——评汪秀梅老师执教的《鸟的天堂》
    • 24．语文教学走进“语文之门”的一座界碑——评林莘老师执教的《为人民服务》
    • 25．绝了——评钱锋老师执教的《伯牙绝弦》
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