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初中作文观察分析表达教改实验集
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分析训练
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2025-03-25 01:06:07
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封面
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一片丹心,终生痴情(序一)
序二
目录
观察训练
游南京城
介绍风筝小制作
登东岳山
我家饲养的小白兔
喂小猪
我最崇敬的节目主持人
沙尘暴
赞柳
报春使者
观察蜘蛛捕食
夜观流星雨
蚂蚁猎食面虫
秋韵
秋天的颜色
衣服上的静电
利用身边的科学原理
补鞋
我为家庭分忧愁
一个宽容了我的小男孩
叔叔雨夜送光明
报答不完的母恩
特别作业
排队买馒头
爸爸的良苦用心
由铅笔盒引起的回忆
透过玻璃看见的人
她外表美,心灵也美
最美的笑容
心里的圣赞
妈妈教我为人处世
热情的售票员
微光雾气里辛劳的身影
我们班里的调皮鬼
顽皮的弟弟
老师的白发
老师来家访
助人为乐的芳芳
玩具“机关枪”的回忆
我的老师
我们的英语老师
给爸爸过生日
表弟的生日
自行车棚里的笑容
我的妈妈
可爱的小表弟
我的大姐
妈妈灯下织毛衣
我的妈妈
我的爸爸
顶风冒雪帮人修车
翻车以后
拳拳捐款心
当清洁工的妈妈
妈妈的生日
“福窝窝”
心灵深处
初当家庭调解员
我的双休日
画片风波
心愿
心愿
寻找美
看车子的老奶奶
观察大黄牛回草
小牛犊
走在乡间的小路上
我的刘爷爷
严冬
观课本剧《东郭先生和狼》
绝望的眼神
访“养鸡王”
餐桌上的变化
这里秋意浓
我们班里的“调皮鬼”
与老鼠打持久战
正月十五观社火
风雨无阻的父亲
“我为学校添光彩”演讲赛
学拉牛
拾洋芋
学挑水
种洋芋
包饺子
学做饭
割麦子
学做饭
一顿难以下咽的生日饭
我的双休日生活
野炊
难得野炊
钉纽扣
军训汇报表演
月是故乡明
拔河比赛
妈妈的教诲
留在我心灵深处的独白
读《记一辆纺车》有感
做饭
友情为重
压岁钱带来的惆怅
影片《背起爸爸上学》观后感
读《扁鹊见蔡桓公》有感
升旗仪式中的联想
祖国地图前的遥想
小草、种子、力的联想
拣麦子的联想
桥
一张照片勾起的回忆
分析训练
应当怎样看待分数?
议给孩子过生日
“空城计”何以成功?
人人有特长 行行出状元
要红土壤不要苹果
姐弟成绩差距之因
失败是成功者的必经之途
我朗诵失败的反思
一对双胞胎的变异
生炉子的感慨
做焦煳饭的反思
不与眼镜交“朋友”
“宏大”与“洪大”的异同
“臭豆腐”与“变臭了的豆腐”
青蛙与癞蛤蟆
“变蛋”与变坏了的蛋
中国画与西方画的异同
谈谈红薯与马铃薯
小麦苗与黑燕麦苗的区别
生鸡蛋与熟鸡蛋的鉴别
飞蛾与蝴蝶的异同
外在美与心灵美
怎样才算真正疼爱子女?
我悟“书非借不能读也”
姐姐开导我
谈奉献
考学与前途
说谦虚
谦虚使人进步
我当家庭调解员
做一名人民教师最光荣
生活中的忍让
我喜欢唱歌
论植树造林的重要性
人能从地球下面坠入宇宙中吗?
雨后彩虹能否用手指?
树林的奥妙
桑树的联想
行百里者半九十
由滴水穿石想到的
蝴蝶与卫星
由献爱心联想到的
麦穗的启示
勿以善小而不为
理想是人生的灯塔
从“滴水穿石”想到的
由“傻子”想到的
还球的风波
致本班业余足球队员们的一封公开信
表达训练
谈《中国石拱桥》一文的语言分寸感
《散步》一文很讲究语言的分寸感——语感随笔
《出师表》一文语言的分寸感——语感随笔
谈《井冈翠竹》一文的语言畅达感
谈《安塞腰鼓》一文的畅达感
谈《信客》一文语言的畅达感
谈《雷电颂》畅达、淋漓的语言——语感随笔
朴素中透出的情味——读《背影》一文随笔
“我们大家也都好了”——读《小橘灯》一文的语感随笔
谈《桥之美》一文语言的情味感
《荷塘月色》一文语言的情味感——语感随笔
《济南的冬天》的语言情味感——语感随笔
《出师表》的语言情味感——语感随笔
揣摩《出师表》一文语言的情味——语感随笔
稳健与矫健——读《草地晚餐》语感随笔
《春》的形象感与情味感——语感随笔
《荷塘月色》的语言形象感——语感随笔
谈《济南的冬天》语言的形象感——语感随笔
谈《海燕》语言的形象感与情味感——语感随笔
揣摩《春》一文生动传神的语言——语感随笔
体味《在山的那边》一文语言的生动传神——语感随笔
试谈《夏感》一文生动的语言——语感随笔
体味《秋天》生动传神的语言——语感随笔
体味《钱塘湖春行》的语言韵味——语感随笔
体味《绿色蝈蝈》一文生动的语言
揣摩《大自然的语言》生动传神的语言——语感随笔
体味《散步》一文写景的语言——语感随笔
浅谈《散步》精练含蓄的语言
品味《散步》中人生甜美的韵味——语感随笔
体味《从百草园到三味书屋》第二节的语言——语感随笔
谈《伤仲永》简洁精练的语言
体味《闻一多先生的说和做》一文的语言——语感随笔
谈《雨说》生动含蓄的语言——语感随笔
谈《地下森林断想》生动传神的语言
谈《一件珍贵的衬衫》角度的选择
《苏州园林》的说明角度——章法随笔
《桥之美》的说明角度——章法随笔
《背影》的表现角度——章法随笔
特定环境下的聚光点——谈《背影》的角度选择
驰骋想象力的艺术境界——揣摩《背影》的表现角度
谈《最后一课》的艺术角度——章法随笔
揣摩《最后一课》的选材角度——章法随笔
《驿路梨花》悬念的剪裁设计
谈《荔枝蜜》一文的材料剪裁
谈《第二次考试》的剪裁设计——章法随笔
《背影》剪裁上的精巧构思
谈《闻一多先生的说和做》的剪裁设计——章法随笔
《向沙漠进军》一文的层次安排——章法随笔
谈《夏感》一文的层次安排——章法随笔
《看云识天气》一文层次的安排——章法随笔
《艰难的国运与雄健的国民》层次的安排——章法随笔
试析《木兰诗》层次的安排——章法随笔
《咏柳》一诗的衔接处理——章法随笔
《土地的誓言》一文衔接的处理——章法随笔
《故宫博物院》的衔接处理——章法随笔
《大自然的语言》的衔接处理——章法随笔
谈小品剧《枣儿》的衔接处理——章法随笔
谈《蝉》一文的选材立意——章法随笔
《蝉》一文的文眼与立意——章法随笔
谈《行道树》的选材立意——章法随笔
浅谈《白兔和月亮》的选材立意——章法随笔
《化石吟》一文的选材立意——章法随笔
揣摩《丑小鸭》的选材立意——章法随笔
谈《未选择的路》的立意与提炼——章法随笔
试谈《春酒》的选材立意——章法随笔
分析《谈生命》的选材立意——章法随笔
《走一步,再走一步》的行文构思——章法随笔
体会《紫藤萝瀑布》的行文布局——章法随笔
《爸爸的花儿落了》的谋篇布局——章法随笔
谈《闻一多先生的说和做》的谋篇布局——章法随笔
揣摩《故乡》的谋篇布局——章法随笔
谈《那树》一文的谋篇布局——章法随笔
《雨滴集》自序
《小草集》自序
《太阳集》自序
《星空集》自序
《绿叶集》自序
《拾贝集》自序
《清风集》序
《山泉集》序
《小溪集》序
《白云集》序
《小草集》序
《练翅集》序
《青杏集》序
《石子集》序
《雪花集》序
《采花集》自序
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