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简单教学:聚焦准、路径直
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2025-03-25 01:12:13
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第一章 简单教学的缘起
第一节 中华哲学:大道至简与简单教学
第二节 心理科学:认知心理与简单教学
第三节 课程改革:“儿童本位”与简单教学
第二章 简单教学的意义
第一节 简单教学的概念
第二节 简单教学的内涵
第三节 简单教学的宗旨
第三章 简单教学的研究历程
第一节 实践孕育阶段
第二节 全面探索阶段
第三节 辐射推广阶段
第四章 简单教学的实施策略
第一节 深入教材,浅出课堂
第二节 剑走偏锋,偏中有正
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