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德育有力量　教师理性育德新突破
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2025-03-25 01:08:44
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  • 序言（一）
  • 序言（二）
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  • 上篇　让师生过一种有道德智慧的生活
    • 基于道德智慧的区域德育目标研究
    • 让师生过一种有道德智慧的生活
    • 为品德而教育
    • 以课程统领班主任的“三心二意”
    • 让教师成为课程建设的主力军
    • 再议课程目标
  • 下篇　中小学校本、班本德育课程案例
    • 魅力足球　品格绽放
    • “励”志初三　“立”志成才
    • 关怀于行　温暖于心
    • 小鸿鹄　大梦想
    • 越自律　越美好
    • 打造韧竹班　培养竹少年
    • 培“孝爱”学子　育“孝爱”美德
    • 做快乐的龙娃娃志愿者
    • 寻找家乡的“年”味
    • 小风筝　大课堂
    • 尽快转变角色　适应中学生活
    • 车行天下
    • 和“爬山虎”一起生长
    • 全员参与，洁雅之花附小盛开
    • 自我管理　从学会管理物品开始
    • 爱护公物　从我做起
    • 育懂恩之心，做感恩之人
    • 我在群雁中，群雁中有我
  • 参考文献
  • 后　记
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