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大学英语阅读与听力输入式教学探究
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2025-03-24 22:52:23
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  • 第一章　读者反应批评理论指导下的大学英语阅读教学多模式探析——以《全新版大学英语综合教程3》为例
  • 第二章　“阅读圈”在大学英语阅读教学中的实践与探索
  • 第三章　基于“英语阅读分级指难针”的教材词汇分析
  • 第四章　慕课时代的大学英语词汇线上与线下教学的融合
  • 第五章　窄式阅读在大学英语词汇教学中的有效作用
  • 第六章　建构主义理论在医学英语专业词汇教学中的探索
  • 第七章　大学英语学生词汇自主学习能力培养的探索与反思
  • 第八章　语篇组织结构和线索在大学英语听力教学中的应用
  • 第九章　基于图式理论的二语听力预测能力探究
  • 第十章　基于思维导图的笔记策略在大学英语听力课外学习中的应用与反思
  • 第十一章　大学英语听力教学的审美模式探究
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