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因用而学 深度学习视角下的小学数学课堂教学实践
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2025-03-24 22:30:40
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  • ▷序　一　因用而学　学用相长
  • ▷序　二　从“学而用”到“用而学”
  • 目录
  • 第一章　“因用而学”教学观的概述
  • 第二章　“因用而学”理念下的小学数学教学设计
  • 第三章　“因用而学”理念下的小学数学教学策略
  • 第四章　“因用而学”理念下的小学数学学习活动指导
  • 第五章　“因用而学”理念下的小学数学学习评价
  • 第六章　小学数学创新教学案例设计
  • 后 记
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