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大学生新生入学教育：军率训练·安全稳定·心理健康·行为规范·学会学习
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2022-01-23 08:11:17
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  • 扉页
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  • 前言
  • 第一篇 军事训练
    • 第一节 国防概述
    • 第二节 国防法规
    • 第二章 军事思想
      • 第一节 军事思想概述
      • 第二节 毛泽东军事思想
      • 第三节 邓小平新时期军队建设思想
      • 第四节 江泽民论国防和军队建设思想
      • 第五节 胡锦涛关于国防和军队建设重要论述
    • 第三节 国防建设
    • 第三章 国际战略环境
      • 第一节 国际战略环境概述
      • 第二节 国际战略格局
      • 第三节 我国周边安全环境
    • 第四节 国防动员
    • 第四章 军事高技术
      • 第一节 军事高技术概述
      • 第二节 高技术在军事上的应用
      • 第三节 高技术与新军事变革
    • 第五章 信息化战争
      • 第一节 信息化战争概述
      • 第二节 信息化战争的特征与发展趋势
      • 第三节 信息化战争与国防建设
    • 第六章 解放军条令条例教育与训练
      • 第一节 《内务条令》教育
      • 第二节 《纪律条令》教育
      • 第三节 《队列条令》教育
    • 第七章 轻武器射击
      • 第一节 轻武器常识
      • 第二节 简易射击学原理
      • 第三节 射击动作和方法
      • 第四节 实弹射击
    • 第八章 战术
      • 第二节 战术基本原则
      • 第三节 单兵战术动作
    • 第九章 军事地形学
      • 第一节 地形对军队战斗行动的影响
      • 第二节 地形图基本知识
      • 第三节 现地使用地图
    • 第十章 综合训练
      • 第一节 行军
      • 第二节 宿营
      • 第三节 野外生存
  • 第二篇 安全稳定
    • 第一节 大学生安全
    • 第二节 大学生安全文化
    • 第十二章 增强安全意识 自觉遵纪守法
      • 第二节 大学生应掌握的基本安全知识
      • 第三节 大学生违规 违纪情况及原因分析
      • 第四节 预防大学生违法犯罪
      • 第五节 远离“黄、赌、毒”
    • 第三节 大学生安全文化教育
    • 第十三章 维护高校稳定 构建和谐校园
      • 第一节 维护高校稳定
      • 第二节 崇尚科学反对邪教
      • 第三节 恐怖活动的形式及防范
      • 第四节 突发公共事件及防范
      • 第五节 构建和谐校园
    • 第十四章 人身财产安全保护
      • 第一节 人身非法侵害及预防
      • 第二节 高校侵财案件及预防
      • 第三节 校园防火救灾
      • 第四节 遵守交通法规防止交通事故
      • 第五节 出行安全
      • 第六节 租房中常见的安全问题
    • 第十五章 教学和社会实践活动安全
      • 第二节 实习教学活动安全
      • 第三节 社会实践安全
      • 第四节 体育运动中常见的安全问题
    • 第十六章 预防网络侵害与信息安全
      • 第二节 上网的生理安全和心理安全
      • 第三节 预防网络违法犯罪
    • 第十七章 预防传染疾病与身体健康安全
      • 第二节 预防艾滋病
      • 第三节 饮食与健康
    • 第十八章 日常安全服务指南
      • 第二节 掌握基本生存自救知识
      • 第三节 旅游安全
  • 第三篇 心理健康
    • 第一节 心理健康与大学生心理健康的标准
    • 第二节 大学生心理健康的现状及原因分析
    • 第二十章 自我意识与大学生心理健康
      • 第一节 自我意识的含义及其发展
      • 第二节 大学生自我意识存在的矛盾和偏差
      • 第三节 大学生完善自我的途径和方法
    • 第三节 改善大学生心理健康的途径与方法
    • 第二十一章 大学生人际交往心理
      • 第一节 人际交往概述
      • 第二节 大学生人际交往中常见的障碍
      • 第三节 建立良好的人际关系的途径和方法
    • 第二十二章 大学生情绪与情绪调控
      • 第一节 情绪及其对大学生的影响
      • 第二节 大学生常见的情绪问题及原因分析
      • 第三节 情绪的自我管理与调节
    • 第二十三章 大学生网络心理与调适
      • 第一节 网络心理与网络心理健康
      • 第二节 大学生常见的网络心理问题
      • 第三节 大学生网络心理调适
    • 第二十四章 大学生恋爱与性心理健康
      • 第一节 大学生恋爱心理
      • 第二节 大学生恋爱中常见的心理问题及其调适
      • 第三节 培养健康的恋爱心理行为
    • 第二十五章 挫折应对与意志力的培养
      • 第一节 认识挫折
      • 第二节 挫折的一般应对
      • 第三节 个性及其构成
      • 第四节 培养良好人格品质的方法
      • 第五节 意志力培养与提高挫折承受力
    • 第二十六章 大学生常见心理障碍及防治
      • 第一节 心理障碍概述
      • 第二节 大学生常见心理障碍的类型及表现
      • 第三节 防治心理障碍的途径与方法
  • 第四篇 行为规范
    • 第一节 熟悉新的校园环境
    • 第二节 适应新的学习环境
    • 第二十八章 大学生文明礼仪
      • 第一节 大学校园文明礼仪概述
      • 第二节 大学生课堂文明礼仪
      • 第三节 同学交往的基本文明礼仪
      • 第四节 大学校园常用文明礼仪
      • 第五节 基本见面文明礼仪常识
    • 第三节 处理好师生关系
    • 第二十九章 大学生日常行为规范
      • 第一节 大学生进行日常行为规范训练的意义
      • 第二节 遵守社会公德
      • 第三节 孝敬父母 厚待同辈
      • 第四节 不吸烟 不酗酒
      • 第五节 不涉黄 不赌博
      • 第六节 网络行为规范
    • 第四节 处理好同学关系
    • 第三十章 大学校园文化建设和寝室文化
      • 第二节 大学和谐校园文化建设
      • 第三节 寝室文化建设的意义及主要内容
      • 第四节 公寓文明守则
      • 第五节 建立和谐的寝室集体
    • 第五节 处理好个人与集体的关系
    • 第三十一章 社团活动与社会实践
      • 第二节 大学生社团活动的要求
      • 第三节 大学生社会实践的作用
      • 第四节 社会实践的形式和途径
      • 第五节 社会实践的组织管理
    • 第六节 帮困助学
  • 第五篇 学会学习
    • 第一节 学习观念转变的概念
    • 第二节 全面学习观
    • 第三十三章 进行有效的时间管理
      • 第一节 时间管理的概念
      • 第二节 时间管理中常见的问题
      • 第三节 有效管理时间的技巧
    • 第三节 自主学习观
    • 第三十四章 大学学习特点和大学生学习心理
      • 第一节 大学学习与中学学习差异
      • 第二节 影响学习活动效能的因素
      • 第三节 心理健康与学习的关系
      • 第四节 克服学习障碍的策略
    • 第四节 创新学习观
    • 第三十五章 掌握有效的学习方法
      • 第一节 基础课程的学习方法
      • 第二节 专业基础课的学习方法
      • 第三节 专业课的学习方法
    • 第五节 终身学习观
    • 第三十六章 课堂学习与课外学习
      • 第二节 实践教学的学习
      • 第三节 课外学习
      • 第四节 论文写作和专题设计
    • 第三十七章 开发学习潜能 提升学习能力
      • 第一节 认识你的智力
      • 第二节 培养注意与想像能力
      • 第三节 培养观察与记忆能力
      • 第四节 培养思维与创造能力
      • 第五节 开发学习潜能
  • 参考文献
  • 封底
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