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可以这样教数学：16个小学数学名师的教学智慧
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6.留心处处皆资源：我如何开发和利用课程资源

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2022-02-28 16:55:34
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  • 自序 让名师的智慧壮大我们
  • 目录
  • 1.上好课的两个基本准则：真实和创新
  • 2.让孩子们在“好吃”中享受“有营养”的数学
  • 3.师者若水
  • 4.学习“更好的数学”
  • 5.数学课堂：“进”与“退”的智慧
  • 6.留心处处皆资源：我如何开发和利用课程资源
  • 7.教学要以学生的学习为核心
  • 8.“画数学”真简单
  • 9.良好的开端成功的一半
  • 10.复习课可以这样上
  • 11.动态想象：培养学生空间观念中不可缺失的一个环节
  • 12.数学理解：知识有效建构之关键
  • 13.有效探究：小学数学生态课堂的应然选择
  • 14.数学课堂有效对话的思考与实践
  • 15.故事：让数学不再“冰冷”
  • 16.让学生做“儿童数学家”
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