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审视·创造·超越：核心素养导向的小学数学实验教学研究
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2025-03-25 01:07:40
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  • 序
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  • 引言　在创新中追寻新时代学科教学的价值与魅力
  • 审视——核心素养导向的小学数学实验教学之理性认识
    • 第一章　核心素养导向的小学数学实验教学的背景阐释
    • 第二章　核心素养导向的小学数学实验教学的理论梳理
    • 第三章　核心素养导向的小学数学实验教学的研究回溯
  • 创造——核心素养导向的小学数学实验教学之实践探索
    • 第四章　核心素养导向的小学数学实验教学的整体设计
    • 第五章　核心素养导向的小学数学实验教学的基本类型
  • 超越——核心素养导向的小学数学实验教学之反思提升
    • 第六章　核心素养导向的小学数学实验教学的回顾与展望
  • 结语
  • 后记
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