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教育学 - 陈龙图,张富洪,黄永成
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第八章 班主任工作

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2024-04-30 01:22:39
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  • 封面
  • 版权信息
  • 前言
  • 绪论
  • 第一章 教育与发展
    • 第二节 教育的产生与发展
    • 第三节 教育与社会发展
    • 第四节 教育与人的发展
    • 阅读链接 太阳底下,你能否“最光辉”?
  • 第二章 教育目的
    • 第二节 确定教育目的的依据
    • 第三节 我国的教育方针和教育目的
    • 第四节 全面发展教育
    • 阅读链接 我们究竟需要什么样的教育?
  • 第三章 教师与学生
    • 第二节 学生
    • 第三节 师生关系
    • 阅读链接 我是谁?——教师角色新定位
  • 第四章 教学工作(上)
    • 第二节 教学过程
    • 第三节 教学内容
    • 第四节 教学原则
    • 第五节 教学方法
    • 阅读链接 课程改革对教师的新要求
  • 第五章 教学工作(下)
    • 第二节 教学设计
    • 第三节 教学评价
    • 阅读链接 课堂教学的艺术
  • 第六章 德育
    • 第二节 德育目标和德育内容
    • 第三节 德育过程
    • 第四节 德育原则
    • 第五节 德育方法
    • 第六节 德育途径
    • 阅读链接 教育中的心理效应
  • 第七章 课外活动和校外活动
    • 第二节 课外校外活动的内容与形式
    • 第三节 课外校外活动的组织领导和要求
    • 第四节 学校教育、家庭教育和社会教育
    • 阅读链接 人的社会化与教育
  • 第八章 班主任工作
    • 第二节 班主任工作内容与方法
    • 阅读链接 班主任专业化与自我成长
  • 参考文献
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