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走在自觉教育的大路上 - 马庆荣
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七、回归本真，办自觉的教育

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2024-04-30 02:07:07
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  • 封面
  • 版权信息
  • 丛书总序
  • 自序
  • 第一章 教育成就美好人生
  • 第二章 做教研工作的思考与感悟
    • 一、强化教研领导，打造充满活力的教研团队
    • 二、文化管理应成为教研管理的最高境界
    • 三、改善心智模式，促进教研员素质提升
    • 四、思想品德课实施生命教育的必要性及其教学策略
    • 五、借鉴新加坡教育分流制度，促进我国农村初中辍学问题的解决
    • 六、新加坡“少教多学”教育理念的实施及给我们的启示
  • 第三章 做学校管理工作的思考与感悟
    • 一、学习优质学校，坚定办自觉的教育
    • 二、校长要走向自觉的教育— —从杭州长河高级中学“精神教育”的开展看如何做校长
    • 三、走在自觉教育的大路上
    • 四、学习优秀校长，用“五心”做教育
    • 五、学校高层会议如何开更有效
    • 六、对“办好人民满意的教育”的理解
    • 七、回归本真，办自觉的教育
    • 八、以建设伟大国家为教育家型校长办学思想的根本出发点
    • 九、把握“首要问题”，聚焦根本任务— —2018年全国教育大会精神学习体会
    • 十、充满生命活力的高效课堂是教学本质的回归
    • 十一、增强德育认同，提升德育实效
  • 第四章 做最好的自己，为美好人生奠基——秦皇岛新世纪高中的办学理念与实践
    • 一、“做最好的自己”办学理念的滥觞与厘定
    • 二、“做最好的自己”的内涵意蕴与基本要求
    • 三、“做最好的自己”实践表达与行动探索
    • 四、“做最好的自己”的发展成效
    • 五、“做最好的自己”的实践反思
  • 第五章 自觉用先进教育理念办学校——以“求真知、做栋梁”引领秦皇岛实验中学的发展
    • 一、凝练构建“求真知、做栋梁”的核心理念
    • 二、构建“求真知、做栋梁”学校理念体系
    • 三、推进“求真知、做栋梁”学校理念体系的实施
  • 第六章 学校办学实践辑录
    • 一、校本教研，我们应该注重研究什么— —与《基础教育参考》编辑部座谈
    • 二、扬帆新时代，做最好的自己— —与校园广播站学生代表的访谈录
    • 三、走上“教育家”型教师成长之路— —《实验学刊》创刊寄语
    • 四、综合分析学情教情，倾力提高教学质量— —在高二年级期中考试教学分析会上的讲话
    • 五、唯有奋斗谱新篇— —2018年实验中学高考百日誓师大会上的讲话
    • 六、努力追求，成就梦想— —在高二年级第一学期期中考试表彰会上的讲话
    • 七、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞— —在2017届高三年级毕业典礼上的讲话
    • 八、做最好的自己，努力成为栋梁— —在2019年高二年级十八岁成人礼上的发言
    • 九、胸怀奋斗新梦想，展翅飞翔新时代— —在2019届高三年级毕业典礼上的讲话
    • 十、勇攀生命高峰，争做家国栋梁— —在2018年高三年级第一次发放奖学金仪式上的讲话
    • 十一、做中华优秀传统文化的传承者— —在“传承优秀传统文化、弘扬中华民族精神”主题思政课上的讲话
    • 十二、推进课堂教学改革，潜心培育核心素养— —在全市高中数学教研活动上的交流发言
    • 十三、奔追逐梦想，奋斗成就辉煌— —在2019年高三年级百日誓师大会上的讲话
    • 十四、找准目标发挥潜质，人人都能成为最好的自己— —实验中学名师访谈纪实
  • 第七章 学校发展规划
    • 一、秦皇岛市新世纪高级中学2011至2015年教育改革与发展规划
    • 二、秦皇岛市新世纪高级中学2016至2020年教育改革与发展规划
  • 后记
  • 封底
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