×
思维导图备注
教师如何帮助孩子走出厌学的误区 - 《教师如何帮助孩子走出厌学的误区》编写组
首页
收藏书籍
阅读记录
书签管理
我的书签
添加书签
移除书签
封面
浏览
1
扫码
小字体
中字体
大字体
2024-04-30 01:20:12
请
登录
再阅读
上一篇:
下一篇:
封面
版权信息
引言
第一章 关于厌学
第二节 厌学的原因
第三节 厌学的类型
第四节 教师的原则及对策
第二章 明确学习动机
第二节 激发孩子的求知欲
第三节 给孩子多一些鼓励
第四节 帮助学生调整期望值
第五节 建立正确的考试观
第六节 挖掘孩子的潜力
第三章 养成良好的学习习惯
第二节 合理安排学习时间
第三节 由三心二意到一心一意
第四节 摆脱马虎、粗心的毛病
第五节 走出“差生”的阴影
第四章 掌握恰当的学习方法
第二节 激发学生带着问题去学习
第三节 提高记忆力
第四节 训练发展发散思维
第五节 各科均衡发展
第五章 营造有利的学习环境
第二节 倾听孩子的“苦水”
第三节 与家长做好沟通
第四节 营造良好的班级氛围
第五节 引导学生合理利用网络
附录 国外相关教育经验借鉴
美国优秀老师谈家教
坚持理性——德国的教育原则
狠心+宽容=成才——澳大利亚儿童教育
国外不让孩子沉迷网络的招数
暂无相关搜索结果!
×
二维码
手机扫一扫,轻松掌上学
×
《教师如何帮助孩子走出厌学的误区 - 《教师如何帮助孩子走出厌学的误区》编写组》电子书下载
请下载您需要的格式的电子书,随时随地,享受学习的乐趣!
EPUB 电子书
×
书签列表
×
阅读记录
阅读进度:
0.00%
(
0/0
)
重置阅读进度