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中国新闻传播研究：课程思政和新文科建设
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媒体融合

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2025-03-24 10:42:10
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  • 封面
  • 版权信息
  • 编委会名单
  • 课程思政与新文科建设
    • 新文科背景下新闻传播专业课程思政的资源挖掘与路径创新
    • 国际新闻传播课程思政的实施路径和理论反思
    • 新文科视域下新闻传播课程思政的内涵及建设目标
    • 职业楷模与新闻理想：“中国新闻传播大讲堂”的课程思政实践及启示
    • 新闻专业课程思政与学习者知识建构
    • 新闻实务课程教学的育德彰显和实现路径探析
    • 新文科建设中卓越新闻传播人才培养的内在张力与解决路径
    • 新文科建设背景下新闻传播学科课程思政的融合创新研究——以“当代媒介素养”课程为例
  • 国际传播
    • 同一世界，不同话语：“人类命运共同体”的中国话语表达分析
    • 全媒体时代国际新闻传播人才培养的路径探索——基于中国传媒大学的教育实践
    • 国际新闻与传播专业课程思政路径探析——基于“国际新闻理论与实务”的教学实践
  • 媒体融合
    • 共振、交融、认同——基于建党百年主题融媒体报道的经验描述与案例爬梳
    • 网络春晚的伴随文本叙事策略研究——基于央视10年网络春晚的分析
    • 迈向纵深：媒体融合的评价指标构建与成效考察
  • 理论与历史
    • 哲学、技术和功能：传播史分期的思想来源和路径选择
    • 论解放区中国共产党形象建构研究的图像路径
  • 青年视点
    • 新闻传播专业“全过程课程思政”的内涵、体系与路径
    • 传播视域下的课程思政建设及提升路径
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