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幼儿园管理与教育探析
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2025-03-24 22:36:31
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  • 心灵的教育之花
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  • 幼儿园管理篇
    • 幼儿园园长的管理艺术
    • 园长如何维护班子团结
    • 坚持以人为本实施有效管理
    • 着眼小细节管理大智慧
    • 园本教研促发展特色教育呈亮点
    • 打造幼儿园特色文化创设和谐的育人环境
    • 幼儿园结对帮扶工作
    • 善用情感管理消除职业倦怠
    • 如何缓解幼儿园老师压力
    • 幼儿教师职业道德规范
  • 幼儿教育实践篇
    • 播撒雨露　从我做起——香港“苗圃行动”回访座谈会发言
    • 立足园本实际　全面提高办园质量形成幼儿园个性——在庄浪县学前教育交流会上的发言
    • 点燃激情　传递梦想——赴市内五县考察学习心得体会
    • 沟通交流　爱心传递——参加“苗圃行动”幼儿教师暑期培训心得体会
    • 收获　震撼　启迪——赴苏州参观学习心得体会
    • 更新教育理念　发展幼儿教育——赴南京、苏州考察学习报告
    • 推进课堂教学改革　促进保教质量提高——庄浪县第三幼儿园课堂教学改革效益年活动总结材料
  • 幼儿教育理论篇
    • 在《纲要》指引下的新课程改革
    • 体育课堂中情境教学法的设计与探讨
    • 创新教育在幼儿园工作中的实践
    • 用爱播种希望
    • 兴趣是最好的老师
    • 如何培养幼儿的学习兴趣
    • 幼儿品德教育中值得注意的几个问题
    • 良好的品德教育要从小抓起
    • 幼儿健康教育如何渗透在日常活动中
    • 如何在幼儿园健康教育中运用鼓励性评价
    • 多方面入手关爱留守儿童
    • 关注农村留守儿童的教育问题
    • 谈留守儿童的心理健康教育
    • 如何培养幼儿早期识字阅读的能力
    • 幼儿园文明礼仪教育之我见
    • 幼儿园开展区角活动的问题与思考
    • 自制玩教具对幼儿园教育教学的重要性
  • 幼儿教学篇
    • 猴子捞月亮——教学设计
    • 神奇的玻璃——教学设计
    • 醒来后的惊喜——教学设计
    • 我们都是好朋友——社会活动
    • 好饿的小蛇——幼儿园小班绘本故事教学设计
    • 草地上的哭泣——教学设计
    • 马背上的运动——大班健康活动教学设计
    • 动物绝对不应该穿衣服——大班语言活动
    • 有趣的对称——大班数学活动设计
    • 牛奶中的烟花——大班科学活动设计
    • 睡　觉——大班语言活动设计
    • 有趣的空隙——大班科学活动设计
    • 用爱心托起明天的太阳——邓学英同志的幼教之路
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