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考试脑科学:脑科学中的高效记忆法(图灵图书)
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3-3 所谓回忆

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2022-10-19 19:11:49
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  • 版权信息
  • 版权声明
  • 前言
  • 第 1 章 记忆究竟是什么
  • 1-1 能力只能用考试检测吗?
  • 1-2 神经元“创造”出的脑
  • 1-3 记住与忘记
  • 脑心理学专栏 1 / 色彩心理学①
  • 1-4 认识海马体
  • 脑心理学专栏 2 / 色彩心理学②
  • 1-5 加油吧,海马体!
  • 经验谈 1 / 选择高一时学过的科目对高考不利?
  • 作者之见
  • 第 2 章 “欺骗”大脑的方法
  • 2-1 无论是谁都会忘记
  • 脑心理学专栏 3 / 组块化
  • 2-2 好方法?坏方法?
  • 经验谈 2 / 高效率的英语单词记忆法
  • 作者之见
  • 2-3 反复记忆的效果
  • 经验谈 3 / 我究竟是为了什么而学习?
  • 作者之见
  • 2-4 蛮干终究是徒劳
  • 2-5 人脑更重视输出
  • 第 3 章 海马体和 LTP
  • 3-1 掌握记忆关键的 LTP
  • 脑心理学专栏 4 / 莫扎特效应
  • 3-2 童心是提高成绩的“营养素”
  • 脑心理学专栏 5 / 乙酰胆碱
  • 3-3 所谓回忆
  • 经验谈 4 / 记忆天才的秘密
  • 作者之见
  • 3-4 感动式学习法
  • 经验谈 5 / 考试恐惧症
  • 作者之见
  • 3-5 狮子记忆法
  • 脑心理学专栏 6 / 情绪唤醒
  • 第 4 章 不可思议的睡眠
  • 4-1 睡觉也是学习的一部分
  • 经验谈 6 / 生物节律与高考
  • 作者之见
  • 4-2 梦能培养学习实力
  • 脑心理学专栏 7 / 快速眼动睡眠
  • 4-3 睡眠和记忆
  • 脑心理学专栏 8 / 恢复精神和注意力
  • 4-4 学习需要持之以恒
  • 脑心理学专栏 9 / 生物节律
  • 4-5 睡前是记忆的黄金期
  • 4-6 能有效利用全天时间的学习方案
  • 第 5 章 模糊的大脑
  • 5-1 记忆的本质
  • 脑心理学专栏 10 / 外在动机
  • 5-2 面对失败,毫不气馁的积极态度最重要
  • 脑心理学专栏 11 / 偏好效应
  • 5-3 人脑和计算机的差异
  • 经验谈 7 / 感到“有趣”的瞬间
  • 作者之见
  • 5-4 客观评估自己的学习实力
  • 经验谈 8 / 参考书的难易程度
  • 作者之见
  • 脑心理学专栏 12 / 行动兴奋
  • 5-5 记忆原本就是模糊的
  • 经验谈 9 / 利用糖果和口香糖取胜
  • 作者之见
  • 脑心理学专栏 13 / 葡萄糖
  • 5-6 用“反省”代替“后悔”吧
  • 脑心理学专栏 14 / “开头努力”与“结尾努力”
  • 5-7 带着长期计划去学习
  • 脑心理学专栏 15 / BGM
  • 5-8 先扩大擅长科目的优势
  • 经验谈 10 / 各门科目的学习顺序
  • 作者之见
  • 第 6 章 天才的记忆机制
  • 6-1 改变记忆的方法
  • 脑心理学专栏 16 / 恋爱期的脑
  • 6-2 联想很重要
  • 经验谈 11 / 大人们基本都忘了在学校学过的知识
  • 作者之见
  • 6-3 向别人讲述学到的知识
  • 经验谈 12 / 选择参考书的要点
  • 作者之见
  • 6-4 声音、听觉与记忆
  • 脑心理学专栏 17 / 小矮人
  • 6-5 理解记忆的种类和年龄的关系
  • 经验谈 13 / 独家阅读法
  • 作者之见
  • 6-6 根据阶段改变学习方法
  • 经验谈 14 / 通过分析词源背英语单词
  • 作者之见
  • 6-7 方法记忆的魔力
  • 经验谈 15 / 竟然不能去师资优秀的补习学校?!
  • 作者之见
  • 6-8 会“膨胀”的记忆方法
  • 经验谈 16 / 竟然有人很喜欢考试?
  • 作者之见
  • 6-9 为什么要持续努力?
  • 经验谈 17 / 应届生的成绩会在临近考试前提升
  • 作者之见
  • 后记
  • 作者简介
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