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教育何为？
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2022-01-23 08:18:33
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    • 总序 今天，我们为什么要读尼采？
    • 本书说明
    • 译者导言：教育何为？
      • 一、关于《论我们教育机构的未来》
      • 二、教育中的两种错误倾向
      • 三、两种倾向在新闻界合流
      • 四、天才是教育的目标
      • 五、真正的教育之内涵
      • 六、教育的可悲现状
    • 论我们教育机构的未来
      • 导言
      • 前言
      • 第一讲 现代教育的两种倾向
      • 第二讲 人文教育始于严格的语言训练
      • 第三讲 教育的使命是使天才得到养育和支持
      • 第四讲 教育机构与生计机构的对立
      • 第五讲 衡量大学教育的三个尺度
    • 重要语词译表
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