思维导图备注

职校班主任100问
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

目录

浏览 1 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2025-03-25 02:27:28
请 登录 再阅读
上一篇:
下一篇:
  • 书签
  • 添加书签 移除书签
  • 书名页
  • 《职校班主任100问》编委会
  • 序一
  • 序二
  • 目录
  • 第一篇　入学教育
    • 1.如何帮助新生快速完成从初中生到职校生的角色转变？
    • 2.如何引导新生认识所学专业？
    • 3.如何让新生尽快熟知学校的规章制度？
    • 4.如何加强新生军训的积极性和实效性？
    • 5.如何协调新生与教官之间的关系？
    • 6.如何帮助新生尽快适应住宿生活？
    • 7.如何解决新生私自调换宿舍和床位的问题？
    • 8.如何让新生保管好个人的贵重物品？
    • 9.如何组建第一届班委会？
    • 10.如何上好第一次班会课？
  • 第二篇　常规管理
    • 11.如何有效解决学生的经常性迟到问题？
    • 12.如何规范学生的仪容仪表？
    • 13.如何开展对学生的文明礼貌教育？
    • 14.如何促使学生自觉完成值日工作？
    • 15.如何提高学生的“两操”质量？
    • 16.如何形成自习课的良好纪律？
    • 17.如何引导青春期学生之间的正常交往？
    • 18.如何有效处理学生之间的“抱团”现象？
    • 19.如何号召学生积极参与集体活动？
    • 20.如何有效预防校园伤害事故？
  • 第三篇　班集体建设
    • 21.如何合理制定并执行班级公约？
    • 22.如何增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力？
    • 23.如何培养学生的团队合作精神？
    • 24.如何开展班级的心理健康教育？
    • 25.如何帮助学生巩固专业思想？
    • 26.如何指导学生做好职业生涯规划？
    • 27.如何充分发挥班干部的积极主动性？
    • 28.如何正确引导班级的舆论导向？
    • 29.如何合理布置教室环境？
    • 30.如何写好学生评语？
  • 第四篇　班级活动
    • 31.班级活动的作用有哪些？
    • 32.班主任如何发挥在班级活动中的主导作用？
    • 33.如何开展班级活动？
    • 34.如何加强学生参与班级活动的积极性？
    • 35.如何设计主题班会方案？
    • 36.如何收集班级活动的资料？
    • 37.如何调动任课教师参与班级活动的积极性？
    • 38.如何在班级活动中开展感恩教育？
    • 39.如何在班级活动中开展礼仪教育？
    • 40.如何在班级活动中开展青春期教育？
  • 第五篇　守纪教育
    • 41.如何处理学生迟到、旷课问题？
    • 42.如何处理学生打架斗殴事件？
    • 43.如何处理学生在校抽烟事件？
    • 44.如何处理学生在校喝酒事件？
    • 45.如何处理学生赌博问题？
    • 46.如何处理校园敲诈勒索事件？
    • 47.如何解决学生破坏公物问题？
    • 48.如何处理学生偷窃事件？
    • 49.如何处理学生夜不归宿事件？
    • 50.如何处理学生的不良网络行为？
  • 第六篇　住宿管理
    • 51.如何引导住宿生制定宿舍卫生文明公约？
    • 52.如何指导住宿生创建文明宿舍？
    • 53.如何丰富住宿生的课余生活？
    • 54.如何培养住宿生的自理能力？
    • 55.如何引导住宿生进行合理科学的消费？
    • 56.如何进行住宿生晚自习的有效管理？
    • 57.如何规范住宿生熄灯后的纪律？
    • 58.如何做好住宿生周末及节假日的留宿工作？
    • 59.如何处理宿舍失窃事件？
    • 60.如何处理住宿生生病事宜？
  • 第七篇　实习管理
    • 61.在学生实习期间班主任的基本职责有哪些？
    • 62.如何进行实习生的返校管理？
    • 63.如何与实习生保持有效沟通？
    • 64.如何与实习单位进行沟通？
    • 65.如何与实习指导老师保持良好的沟通？
    • 66.如何落实实习请假制度？
    • 67.如何办理学生的自主实习？
    • 68.如何处理实习生提出调换实习单位的要求？
    • 69.如何引导实习生正确看待实习薪酬？
    • 70.如何做好学生的毕业工作及毕业离校工作？
  • 第八篇　突发事件
    • 71.如何处理学生在校期间突发疾病的状况？
    • 72.如何处理学生离校出走事件？
    • 73.如何处理学生在实训实习中发生的伤亡事故？
    • 74.如何处理学生在校期间遭遇交通事故？
    • 75.如何帮助学生从火灾现场快速撤离？
    • 76.如何处理学生在校期间的触电事件？
    • 77.如何处理学生在校期间的食物中毒事件？
    • 78.如何处理校园设施设备造成的学生受伤害事故？
    • 79.如何处理学生在参加学校组织的校外活动时发生的伤亡事故？
    • 80.如何处理学生遭遇校园欺凌？
    • 81.如何处理学生借“校园贷”？
  • 第九篇　家校合作
    • 82.如何帮助家长走近孩子？
    • 83.家校联系的方法有哪些？
    • 84.如何进行有效的家访？
    • 85.如何调动家长参与学校活动的积极性？
    • 86.如何请家长协助组织学生开展社会实践活动？
    • 87.如何使学校、家长和企业的沟通渠道畅通？
    • 88.如何开好家长会？
    • 89.如何办好家长学校？
    • 90.如何让家长积极配合学校的教育教学工作？
    • 91.如何让家长了解学校、了解职业教育？
  • 第十篇　班主任成长
    • 92.班主任专业成长的内涵和基本途径有哪些？
    • 93.班主任应具备哪些基本能力？
    • 94.班主任的基本教育方法有哪些？
    • 95.班主任如何走进学生的心灵？
    • 96.班主任课题研究的重点及方法是什么？
    • 97.德育课题的选择应注意哪些问题？
    • 98.如何设计（撰写）德育课题研究方案？
    • 99.班主任如何进行工作中的自我反思？
    • 100.班主任如何提高工作艺术水平？
    • 101.班主任基本功竞赛有哪些内容？如何准备？
  • 第十一篇　创新创业
    • 102.职业学校为什么要开展创新创业教育？
    • 103.班主任可以在班级内开展哪些形式的创新创业教育？
    • 104.班主任开展创新创业教育的途径有哪些？
    • 105.班主任如何帮助学生寻找创意的灵感？
    • 106.班主任如何辅导学生走好创业的第一步？
  • 第十二篇　心理健康教育
    • 107.如何组织学生开展心理健康教育活动？
    • 108.如何应对学生升学与就业选择困惑？
    • 109.如何开展生命教育？
    • 110.如何辨别学生是否网络成瘾？
    • 111.如何运用迪士尼策略来处理班级突发事件？
    • 112.如何巧用语言让学生面对负性事件时调整认知？
    • 113.如何运用非暴力沟通来与学生交流？
    • 114.如何运用SFBT问询技术与学生进行沟通？
    • 115.如何指导学生运用“ETA脱困四问”觉察情绪？
    • 116.如何指导学生处理负面情绪？
    • 117.如何辨别需要重点关注的学生？
    • 118.心理危机的类别有哪些？主要有哪些危机？
    • 119.如何辨别需要进行危机干预的学生？
    • 120.当学生面临危机时，班主任适合说什么？
    • 121.当学生面临危机时，班主任不适合说什么？
    • 活动1　生命刻度尺，且行且珍惜
    • 活动2　人生刻度尺，且行且珍惜
暂无相关搜索结果！
    展开/收起文章目录

    二维码

    手机扫一扫，轻松掌上学

    《职校班主任100问》电子书下载

    请下载您需要的格式的电子书，随时随地，享受学习的乐趣！
    EPUB 电子书

    书签列表

      阅读记录

      阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度