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治校方略篇
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2025-03-25 00:54:33
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凡心所向 素履以往
目录
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我的教育心路
教学省思篇
关爱生命 呵护灵性
兴趣 变式 反馈
追求简约高效的语文课堂教学策略
优化小学语文阅读教学策略
多媒体辅助小学语文教学策略
随文练笔在小学语文阅读教学中的运用策略
小学语文口语交际教学策略
小学语文习作教学策略——小学语文习作教学设计的实践与思考
小学语文教学备课策略
新课程实施中热点难点问题应对策略
管理探索篇
县域教育内涵式发展策略
县域学前教育普及优质发展策略
县域义务教育优质均衡发展工作策略
县域普通高中多样化特色发展策略
县域“互联网+教育”工作策略
县域优质教育资源集团化办学策略
治校方略篇
学校规范化科学化管理策略
优化学校教学管理的策略
加强校园文化建设的策略
学校的心理健康教育策略
学校民主管理工作策略
规范学校语言文字工作策略
学校法治教育工作策略
促进家庭教育工作的策略
加强学校师资队伍建设的策略
促进教师专业化发展实践研究报告——以同心县第一小学为例
学习修炼篇
走进北京中关村三小——参加“宁夏塞上名师名校长培养工程·影子培训”所见所闻所思
参加宁夏“塞上名师”名校长培养工程·四川成都培训感悟
参加宁夏“塞上名师”赴江苏南京学习交流活动心得体会
开展教育研究,促进专业成长——参加“塞上名师名校长培养工程”感悟之一
开展课堂观察研究,实施高效课堂教学——参加“塞上名师名校长培养工程”感悟之二
英国小学教育见闻与启示——参加宁夏首批“塞上名师”赴英国学习培训体会
后记
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