-
循序渐进学英语系列5：Lee has a friend（儿童英语教材典范之作） - 菲利普·吉布森（Philip Gibson）
作者菲利普•吉布森，教师和作家，曾在7个国家有超过35年的执教经历。《循序渐进学英语》系列的主要受众是将英语作为第二语言的儿童群体。全系列的所有课程内容都经过大样本的实验、研究和改进。... -
循序渐进学英语系列4：Lee and Pat go to school（儿童英语教材典范之作） - 菲利普·吉布森（Philip Gibson）
作者菲利普•吉布森，教师和作家，曾在7个国家有超过35年的执教经历。《循序渐进学英语》系列的主要受众是将英语作为第二语言的儿童群体。全系列的所有课程内容都经过大样本的实验、研究和改进。... -
循序渐进学英语系列3：Lee and Pat go with Daddy（儿童英语教材典范之作） - 菲利普·吉布森（Philip Gibson）
作者菲利普•吉布森，教师和作家，曾在7个国家有超过35年的执教经历。《循序渐进学英语》系列的主要受众是将英语作为第二语言的儿童群体。全系列的所有课程内容都经过大样本的实验、研究和改进。... -
循序渐进学英语系列1：Lee and Pat_ A Child's Introduction to Reading（儿童英语教材典范之作） - 菲利普·吉布森（Philip Gibson）
作者菲利普•吉布森，教师和作家，曾在7个国家有超过35年的执教经历。《循序渐进学英语》系列的主要受众是将英语作为第二语言的儿童群体。全系列的所有课程内容都经过大样本的实验、研究和改进。... -
循序渐进学英语系列10：All About Animals（儿童英语教材典范之作） - 菲利普·吉布森（Philip Gibson）
作者菲利普•吉布森，教师和作家，曾在7个国家有超过35年的执教经历。《循序渐进学英语》系列的主要受众是将英语作为第二语言的儿童群体。全系列的所有课程内容都经过大样本的实验、研究和改进。... -
哈佛经理的谋略
哈佛经理影响力的社会心理依据 影响力一般指一个人在人际交往中，影响和改变他人的心理与行为的能力。哈佛经理的影响力，就是哈佛经理在领导活动中，有效地影响和改变被领导者的心理与行为，使之纳入群体活动目标轨道的能力。也就是哈佛经理的状况和行为在被领导者身上产生的心理效应。任何领导活动都是在哈佛经理与被领导者的相互作用中进行的。在哈佛经理与被领导者的关系中，哈佛经理 -
群体性孤独-雪莉特克尔
群体性孤独:为什么我们对科技期待更多，对彼此却不能更亲密？ -
未来是湿的：无组织的组织力量-克莱舍基
不论在何处，你都能看见人们走到一起彼此分享，共同工作，或是发起某种公共行动。一部集众人之力的百科全书、一个丢失手机的传奇，这些事情看上去似乎没有什么联系，但它们乃至更多事情的影响实际上有着共同的根基：在人类历史上第一次，我们的交流工具支持群体对话与群体行动。聚集一群人并使之行动原本对资源有极高的要求，使得全世界范围内的群体努力都被置于一种制度的垄断之下。 -
近代扬州文人群体研究
近代扬州文人群体研究 -
群体智能与仿生计算_Matlab技术实现
群体智能与仿生计算_Matlab技术实现